A továbblépés problémái
túl nagy energiát igényel a folyamatos oktatói ismeretek megújítása, ehhez
hiányzik a motiváció az oktatóknál (belső késztetés, anyagi feltételek, erkölcsi elismerés)
pénz- és eszközhiány problémák vannak
nő az elszigetelődés a szakmai közösségektől (nehéz utazni, konferenciákon résztvenni, korszerű szakkönyvekhez jutni, nincs idő a kutatásra stb.)
esetleges az együttműködés az oktatási intézmények között, nem hasznosítják egymás eredményeit, mindenki külön utakon jár